Entwicklung von Personen
Situation
Die verstärkte Professionalisierung von Führungskräften und Spezialisten ist elementar für die beständige Weiterentwicklung der Organisation.
Engpässe für permanentes Lernen liegen in aller Regel nicht so sehr in der fachlichen, sondern eher in der Führungs- und Sozialkompetenz ihrer Mitglieder.
Lösungswege
Analyse des persönlichen Entwicklungsbedarfs
Die Frage ist hier, welche Professionalisierung für den Einzelnen in seiner Funktion und seinen Perspektiven wirklich angebracht ist – denn man kann vieles trainieren.
Vieles davon kann sinnvoll sein. Ob es auch zweckmäßig und ökonomisch ist zeigt sich erst in der Analyse des Entwicklungsbedarfs.
Beispielsweise erwächst aus dem Bemühen um gezieltes Wissens-Management beim Einzelnen meist auch das Bedürfnis, die dafür notwendigen Lernprozesse zu reflektieren, zu organisieren und zu systematisieren.
Ein anderes Beispiel: eine vom Unternehmen gewollte stärkere Kundenbindung erfordert auch einen meist ziemlich radikalen Wandel in Einstellung und Verhalten der Mitarbeiter.
Mit Hilfe unserer Vorgehensweise können wir hier recht schnell ein Bild der Lage gewinnen. Etwa durch den Einsatz unseres Analyse-Instrumentariums zur Führungs- und Sozialkompetenz, bei dem der Betreffende eine komprimierte Rückmeldung aus seinem signifikanten Umfeld erhält.
Mit Hilfe von Feed-back-Gesprächen lassen sich spezifische Hinweise auf den Entwicklungsbedarf ableiten.
Trainings- und Workshop-Veranstaltungen
Je nach Analyse-Ergebnis sind hier Maßnahmen ganz unterschiedlicher Art von Nutzen.
Die Palette reicht von strukturierten Seminaren bis hin zu themenbezogenen offenen Workshops, in denen es um die Bewältigung heikler Situationen geht.
Coaching als intensivste Art der Praxisberatung ist hilfreich bei ganz persönlichen Fragestellungen.
Wir achten bei unseren Konzepten und Interventionen strikt darauf, die Realität des Teilnehmers abzubilden und für ihn passende Lösungsansätze zu entwickeln.
Auch hier ist für dauerhafte Effekte ganz entscheidend, den Einzelnen im Wechselspiel mit seiner Organisation zu begreifen.
Transfer-Systematik
Im Sinne eines lernenden Systems sind hier Feed-back-Schleifen durch fortlaufende Überprüfung der Lerneffekte besonders wichtig.
Sie sorgen für einen kontinuierlichen Optimierungsprozeß aller Maßnahmen.